MỘT VÀI KINH NGHIỆM VỀ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KIÊN GIANG

Ngày 08 tháng 12 năm 2012, Trường Cao đẳng nghề Kiên Giang tổ chức họp tổng kết công tác chủ nhiệm năm học 2011 – 2012 và đề ra phương hướng công tác chủ nhiệm năm học 2012 – 2013. Đến tham dự cuộc họp có cô Huỳnh Hồng Mai – Phó Hiệu trưởng, Cô Trương Thị Trúc Loan – Trưởng Phòng Đào tạo, Phòng công tác học sinh sinh viên cùng các Trưởng  Khoa, bộ môn và 50 giáo viên chủ nhiệm. Với tình yêu thương học trò và tinh thần trách nhiệm, tại cuộc họp các giáo viên chủ nhiệm của trường đã cùng góp ý kiến và kinh nghiệm cho công tác chủ nhiệm của nhà trường một cách sôi nổi và tích cực. 

Cô Nguyễn Nguyệt Trường giáo viên chủ nhiệm lớp CNB1-K8 và CNA1-K9: Làm công tác giáo viên chủ nhiệm gần 2 năm, có gặp nhiều khó khăn và rút ra một số kinh nghiệm cho bản thân khi làm công tác giáo viên chủ nhiệm. Trước hết, giáo viên cần tư vấn hỏi thăm học sinh vì sao học ngành chăn nuôi gia súc gia cầm. Đồng thời, trong thời gian các em học tập, giáo viên thường xuyên gần gũi, trao đổi, chia sẽ khi các em gặp vấn đề khó khăn về phía gia đình hay trong học tập. Giáo viên phải nắm thông tin nơi các em ở trọ và thường xuyên liên lạc hỏi thăm và tạo mối quan hệ với chủ nhà trọ để tiện cho việc liên lạc các em.

Người lớp trưởng rất quan trọng và phải được sự tín nhiệm của cả lớp, lớp trưởng luôn thay cô giải quyết một số việc trong lớp khi không có cô chủ nhiệm.

Đối với những lớp tiếp quản từ giáo viên chủ nhiệm khác, trước hết giáo viên hỏi thông tin của giáo viên chủ nhiệm cũ về học sinh lớp đó xem tình  hình học học tập của từng em và đối tượng cá biệt của lớp. Sau đó, sắp xếp lại vị trí ngồi của các em khi lên lớp cho phù hợp với tính cách, tình cảm của các em cho thuận tiện việc học và tạo mối quan hệ bạn bè tốt trong lớp.

Nếu trong lớp em nào có mâu thuẫn với nhau, giáo viên thường xuyên tìm hiểu nguyên nhân tại sao. Khi giải quyết được mâu thuẩn đó ổn, giáo viên yêu cầu các em đó phải xin lỗi lẫn nhau và hứa không tái phạm.

Trong lớp, những em học yếu cô thường phụ đạo thêm kiến thức, tạo điều kiện cho em nắm lại kiến thức và theo kịp bạn bè. Cố gắng không để các em chán học vì không hiểu bài kéo dài vì vấn đề này sẽ dẫn đến tình trạng học sinh bỏ học.

Cô thường xuyên trao đổi với phụ huynh về việc học tập của các em. Tạo việc làm thêm khi các em có nhu cầu kiếm tiền phụ tiếp gia đình trong quá trình theo học ở trường và luôn có sự giám sát của cô.

Thầy Nguyễn Hữu Nhân giáo viên chủ nhiệm lớp CĐ.QTM-K8 và CĐ.QTM-K9: Trước hết giáo viên chủ nhiệm cần phải tư vấn nghề mà các em đang theo học, khi ra trường với nghề này các em làm sẽ làm ở vị trí nào và nghề của em sẽ đóng góp gì cho sự phát triển của xã hội. Khi các em nắm rõ được những điều này sẽ giảm tỷ lệ bỏ học. Trong quá trình làm giáo viên chủ nhiệm, thầy luôn lồng ghép giáo dục giới tính trong giờ sinh hoạt chủ nhiệm. Tình trạng học sinh không không tham dự đầy đủ ở tiết chào cờ vào sáng thứ hai có nguyên nhân là nhà xa.

Tình trạng học sinh hút thuốc còn nhiều. Vấn đề đồng phục học sinh, đề nghị giáo viên bộ môn và phòng công tác học sinh sinh viên phối hợp cùng giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở học sinh.

 Thầy Nguyễn Văn Vũ giáo viên chủ nhiệm lớp CBB1-K9 và CBA1-K10: Trước hết giáo viên phải lấy lịch trích ngang của học sinh, số điện thoại gia đình. Giáo viên chủ nhiệm phải gần gũi với học sinh, tìm hiểu tâm tư nguyện vọng của học sinh. Học sinh nào nghỉ học phải tìm hiểu rõ lý do để động viên. Thầy có thiết kế bảng theo dõi học sinh trong tháng kịp thời khen, động viên khuyến khích học sinh khi các em học tốt, phạt khi học sinh mắc lỗi.

Giáo viên chủ nhiệm và giáo viên dạy chuyên môn phải cùng chấn chỉnh đồng phục học sinh.

Cô Lưu Phương Thúy giáo viên chủ nhiệm lớp LRA1-K8, LRA1-K9 và CĐ.QTM-K2: Qua 5 năm làm công tác giáo viên chủ nhiệm cô giải quyết bằng tình thương, xem học sinh như em trong gia đình. Về vấn đề đồng phục, giáo viên giảng dạy trên lớp phải phối hợp cùng giáo viên chủ nhiệm. Trong thời gian chủ nhiệm, cô đi công tác xa thường về có quà cho các em, những món quà nhỏ khích lệ động viên tinh thần cho các em trong quá trình học tập, thầy cô luôn quan tâm theo sát việc học tập của các em.Những khi học sinh vi phạm, cô không la mắng trên lớp vì điều đó sẽ phản tác dụng.

Khi nhà trường phát động phong trào thì giáo viên chủ nhiệm cùng tham gia với các em. Nếu giáo viên đứng ngoài không tham gia cùng mà chỉ chỉ đạo các em làm, điều đó sẽ làm các em không phục theo sự chỉ đạo của thầy cô giáo chủ nhiệm.

Cô đề xuất trường thiết kế nguyên bộ đồng phục cả lý thuyết và thực hành cho học sinh, cần phải có tiêu chuẩn đánh giá giáo viên chủ nhiệm, nên duy trì hoạt động của đội cờ đỏ.

Thầy Nguyễn Đức Thái giáo viên chủ nhiệm lớp ĐXB1-K8: Tinh thần tự giác của từng giáo viên khoa Điện-Điện tử máy tính rất cao, nhờ đó các em cũng học được tinh thần này từ giáo viên. Giờ sinh hoạt lớp, em nào không dự thầy cho phép em đó nghỉ học 2 đến 3 tuần. Vì qua sự việc đó, em thấy nghỉ học như vậy là không có lợi  cho bản thân mình, nên các em không tái phạm.

Khi tổng kết học kỳ, thầy đều gửi bảng điểm về cho phụ huynh biết kết quả quá trình học tập của các em.

Tổng kết buổi họp cô Huỳnh Hồng Mai – Phó Hiệu trưởng nhà trường  đã nhấn mạnh vai trò quan trọng của giáo viên chủ nhiệm trong công tác đào tạo nghề không chỉ dạy nghề mà còn là dạy người. Giáo viên chủ nhiệm không chỉ dạy cho các học sinh sinh viên của mình kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp mà còn giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh mình chủ nhiệm. Qua cuộc họp các giáo viên chủ nhiệm cùng nhau học tập kinh nghiệm cải tiến công tác chủ nhiệm của mình ngày càng tốt hơn.

Các phòng, Khoa, bộ môn, Phòng Công tác HSSV, Phòng Đào tạo, Phòng TCHC tạo mọi điều kiện thuận lợi, hỗ trợ giáo viên làm tốt việc quản lý giáo dục HSSV vào nề nếp, tạo môi trường tốt cho học sinh học tập rèn luyện thành công, tăng cường giáo dục hướng nghiệp, bồi dưỡng lòng yêu nghề, tập huấn kỹ năng mềm cho HSSV, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học và không có học sinh vi phạm kỷ luật.

Kết thúc buổi họp tất cả giáo viên dự họp cùng biểu quyết thống nhất tăng cường quản lý học sinh, chấn chỉnh đồng phục học sinh. Nâng chất lượng tiết chào cờ, tăng cường kiểm tra vệ sinh phòng học và hoạt động của đội HSSV tình nguyện./.